博物馆介入高校艺术设计专业实训教学体系

在当今世界博物馆日益重视并拓展自身艺术教育功能的背景下，各类博物馆介入高校艺术设计类专业实训教学体系，对高校艺术设计专业教育和各类博物馆的交融汇合、相互关联有着积极的现实意义。本文试图以浙江万里学院为例，探索博物馆介入高校艺术设计类专业实训教学体系的研究。