中职项目化教学评价体系的构建与策略研究-以电子技术应用专业为例 |
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引用本文: | 许长斌.中职项目化教学评价体系的构建与策略研究-以电子技术应用专业为例[J].电子与电脑,2014(10):47-52. |
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作者姓名: | 许长斌 |
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作者单位: | 江苏省连云港中等专业学校,江苏连云港222000 |
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基金项目: | 2011年第-期江苏省职业教育教学改革研究课题“项目课程下教学评价标准创新研究”(课题编号:ZYC28,指南编号:C-1). |
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摘 要: | 项目化教学是中等职业学校课程改革研究的重点课题,笔者多年来一直开展项目化教学在中职院校中具体实施的研究.本文结合笔者在中职电子专业教学实施中的体会,从项目化教学评价的目的、原则、方法等方面进行了较为系统的阐述,同时对项目化教学评价的注意事项也做了必要的说明,以期为广大同行提供一点参考和借鉴.
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关 键 词: | 中职 项目化教学 评价体系 构建 策略 |
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