| 高考科目与内容改革的理性思考 |
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| 引用本文： | 李立峰. 高考科目与内容改革的理性思考[J]. 浙江纺织服装职业技术学院学报, 2006, 5(1): 5-8 |
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| 作者姓名： | 李立峰 |
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| 作者单位： | 厦门大学高教所 |
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| 摘 要： | 高考对中国社会的深刻影响是不言而喻的，称为中国的“国考”实不为过。高考科目与内容的改革虽然已经在注重多样化的基础上向能力考测迈进，但改革并未渐入佳境，应认真反思。改革要爱教育内外部制约；改革应坚持能力考测，也要遵公平之旨而树立合理的考试价值观；改革既要与时俱进、因时而动，又要稳妥谨慎、循序渐进；改革应适应高等教育大众化的需求，实行分类考试和分层选拔。
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| 关 键 词： | 高考 科目改革 内容改革 思考 |
| 文章编号： | 1671-9751（2006）01-0005-04 |
| 收稿时间： | 2005-10-13 |
| 修稿时间： | 2005-10-13 |
Rational Thinking of the Subjects and Content Reform in College Entrance Examination |
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| LI Li-feng. Rational Thinking of the Subjects and Content Reform in College Entrance Examination[J]. Journal of Zhejiang Textile & Fashion College, 2006, 5(1): 5-8 |
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| Authors: | LI Li-feng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | College Entrance Examination subject reform content reform thinking |
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