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| 基于学科核心素养的英语教学评价体系研究 | |
| 引用本文： | 张红洁.基于学科核心素养的英语教学评价体系研究[J].电脑迷,2022(1). |
| 作者姓名： | 张红洁 |
| 作者单位： | 安徽蚌埠市第三中学 |
| 基金项目： | 安徽省2018年教育科学研究项目“基于学科核心素养的普通高中英语教学策略研究”研究成果之一(项目编号:JK18032)。 |
| 摘 要： | 随着英语课堂教学改革的不断深入,提升英语学科核心素养已成为教师教学活动的总体目标。然而,在实现这一目标过程中,如何开展英语教学评价成为亟待解决的问题。本文通过建立英语教学评价体系,将英语学科核心素养融入其中,运用层次分析法对教学评价体系进行赋权,最终形成一套科学系统的英语教学评价体系,为开展评教活动提供理论基础。 |
| 关 键 词： | 英语教学 核心素养 教学评价 层次分析法 政策建议 |
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