浅谈英语教学中的情感态度

不少人认为提高英语教学水平的关键在于语言知识，包括语音、词汇、语法以及语言技能，即语言技巧的应用。然而，随着应用语言学和心理语言学的研究和发展，更多的人们意识到非语言知识一～背景知识、文化差异、情感因素以及学习者的学习策略等都极大地影响着英语学习。