《网络科技时代》2007年2月精彩栏目及文章推荐——以推进课改为视点、以课程实践为主线、伴随课改人步入新时代 |
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摘 要: | 教师教育课程改革与教师专业发展——访华东师范大学钟启泉教授众所周知,在我国新课程实施中强调“教师即课程”。有好的教师,就有好的课程。没有好的教师,再好的课程改革文本也是一纸空文。因此,“教师研究”越来越成为人们关注的教育研究课题。事实上,主要发达国家自20世纪70年代以来,积累了丰富的教师研究的成果,推进了教师专业发展的理论。记者根据近年来教师研究的发展线索,就若干富于特色的教师研究的论题,具体包括教师教育制度创新的关键及其理念、教师教育课程改革的目标与课题、落实教师教育课程标准条件与难题几个方面,访谈钟启泉教授。
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关 键 词: | 课程实践 科技时代 教师教育 视点 栏目 网络 华东师范大学 |
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