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| 高等院校基于工作室制的艺术设计人才培养模式探索与实践 | |
| 作者姓名： | 孙以栋 应华东 |
| 作者单位： | 浙江工业大学艺术学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划研究课题“高等院校基于工作室制的艺术设计人才培养模式探索与实践”研究的理论成果,课题编号：SCG27. |
| 摘 要： | 工作室制艺术设计人才培养模式以独特的组织形式、工作形式、理论研究形式、考核和奖惩形式等方面,通过项目实践与社会接轨,产学研三位一体,引导学生形成独立思考的设计思维,利用所学知识来分析和解决问题,提高自身实践能力和综合素质,是高校培养适合时代发展的创新型、复合型艺术设计人才的一种有效模式。 |
| 关 键 词： | 艺术设计 工作室模式 实践 |
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