心理词典对大学英语词汇教学的启示

本文从心理语言学的角度分析国内外在心理词典领域的研究,进而对词汇在大脑中的存储问题进行阐释,构建心理词典在大学英语教学中的运用,希望对大学英语词汇教学提供一些启示。