浅谈交际教学法任初中英语教学中的有效应用

形成于20世纪70年代初的交际教学法重在培养学生的语言综合运用能力，自引入国内后在外语教学领域广泛普及，尤其在初中英语教学占有一席之地。但在初中英语实际教学应用中，教师对交际教学法的运用存在认知性、渐进性和操作性方面的偏差，影响了交际教学法的学习效果。深入探讨如何将交际教学法有效应用于初中英语教学显得尤为关键。