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| 大学法治教育的实效性 | |
| 引用本文： | 汪良敏.大学法治教育的实效性[J].建造师,2014(24). |
| 作者姓名： | 汪良敏 |
| 作者单位： | 合肥师范学院 |
| 基金项目： | 合肥师范学院本科教学质量提升计划项目“《思想道德修养与法律基础》课教学团队”的阶段性成果，课题项目 |
| 摘 要： | 现行大学阶段的法治教育的主要途径是思想道德修养与法律基础课程的法治教育，该课程中法治教育的实效性关系到大学生的法治意识和法律素质培养。目前思想道德修养与法律基础课程法治教育教学内容庞杂、师资队伍力量不足及教学方式单一都制约着法治教育实效性的提高。要提高大学法治教育的实效性，必须将法治教育教学内容从思想道德修养与法律基础课程独立出来，培养专业法治教育师资队伍，强化法治教育的实践。 |
| 关 键 词： | 法治意识 法治教育 实效性 |
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