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浅谈新课程背景下初中数学与现代信息技术的整合
作者姓名:宁有为
作者单位:公主岭市二十家子镇中学校
摘    要:有这样的一句话:“数学的最大成就就是发明了计算机,而计算机也改变了数学。”计算机是人们最常用的一种信息技术,由此可见,信息技术与数学有着双向的联系。如今,在初中数学课程中最大的特点就是融入了信息技术,使得初中数学更加生动形象,即使是一道较为抽象的数学题,也能被信息技术具体化,然后迎刃而解。所以,如何把信息技术恰当融于数学课程中是十分重要的!

关 键 词:信息技术  数学课程  多媒体
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