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小学英语词汇情境教学模式研究
作者姓名:刘英华
作者单位:吉林省四平市铁东区房身小学校
摘    要:英语词汇作为英语语言的基础性材料,不但是进行英语表达的必备知识,而且是学习英语知识的关键所在。在英语教学过程中,英语词汇教学是学生学习英语知识的重点和难点所在,尤其在小学英语教学中。本文在分别介绍小学英语词汇教学和情境教学的基础上,着重分析了小学英语词汇情境教学模式。

关 键 词:小学英语  词汇  情境教学  模式
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