“课程思政”融入高职《网络组建与互联》教学过程的方法探析

高职院校思政教育一直备受国家关注，培养适应现代化发展的大学生必须以当代大学生特点为基准，在学科中渗透思政教育。本文从高职《网络组建与互联》教学角度阐述了“课程思政”融入《网络组建与互联》教学过程中产生的积极影响，并提出“课程思政”融入中可能遇到的问题，基于学科特点，列举了“课程思政”融入高职《网络组建与互联》教学应遵循的原则，最后提出几点可行性方法，为高职院校开展思政教育提供参考意见。