基于信息化的频率与概率教学设计与实施

本文是针对概率论中频率与概率这1个学时的教学内容，采用试验探究的自主学习方式，借助学习通、微信群、EXCEL等信息化手段进行的教学设计，旨在丰富教学组织形式、创设良好的课堂氛围、提高学生的学习兴趣，并形成能够满足学生终生发展需要的能力和素质，实现立德树人的目标。