|
|||||
|
|
| 应用型高校产教融合课程建设研究与实践——以《轨道交通信号设计与施工》课程为例 | |
| 作者姓名： | 朱菊香 谷卫 方波 仇维斌 |
| 作者单位： | 1. 无锡学院;2. 南京信息工程大学 |
| 基金项目： | 中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题《地方大学产教融合人才培养质量提升研究》【项目编号：22DF0416】；;2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目《专业建设中融入课程思政的探索与实践——以轨道交通专业群建设为例》【项目编号：2020SJA2284】； |
| 摘 要： | 本文以《轨道交通信号设计与施工》课程为例，分析了在当下行业发展日新月异、技术飞速更新迭代的时代里，该课程所面临的一些问题，教学模式和方法有待完善和改进的地方。本文研究了在产教融合背景下，从课程标准的制定到教学实施等课程改革具体内容，探索了如何将行业企业专家和资源融合到人才培养的全过程，培养出轨道交通行业所需要的高素质应用型人才。 |
| 关 键 词： | 产教融合 应用型人才培养 课程改革 轨道交通信号设计与施工 |