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杂志ISSN号
“互联网+”背景下环境艺术设计教学改革途径探讨
作者姓名:
王丹
作者单位:
淄博建筑工程学校
摘 要:
环境艺术设计专业本就是一门十分复杂的学科,也是多种学科领域有效结合在一起的课程,相较于其他课程而言,环境艺术设计专业实用性与设计性更强,学生不仅要掌握相关理论,还需要具备良好的艺术鉴赏能力与设计水平。“互联网+”背景下环境艺术设计教学也因此而面临着全新的机遇与挑战,教师应当在教学期间基于“互联网+”背景来做好教学改革,这样才能取得良好的教学效果。
关 键 词:
“互联网+”
环境艺术设计
教学改革
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