“互联网+”时代高校计算机教学策略研究

在教育事业快速发展的过程之中，各种现代化的教育理念应运而生，其中“互联网+”教育备受瞩目，我国也不断加大对这一现代化教育与对策的投入及支持力度。但是传统的“互联网+教育”所发挥的作用比较有限，难以满足人才培养的实际需求。针对这一现实矛盾，高校需要总结经验教训，立足于当下、展望未来，结合计算机教学的实践性属性以及学科要求积极创新“互联网+教育”模式，稳步提升学生的综合素质以及专业本领，在综合剖析计算机教学本质的同时了解各类问题出现的根源，站在信息化的大背景下积极探索全新的教学路径，坚持多措并举，环环相扣以及与时俱进。确保计算机专业的学生能够实现内化于心、外化于行，不再停留于知识的表层闭门造车和纸上谈兵。