VR技术在高职护理专业中的教学应用研究 |
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引用本文: | 张宓.VR技术在高职护理专业中的教学应用研究[J].中国新通信,2023(20):173-175. |
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作者姓名: | 张宓 |
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作者单位: | 云南外事外语职业学院 |
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基金项目: | 云南省教育厅科学研究基金项目,课题名称:本文系云南省教育厅科学研究基金项目,VR技术在高职院校教学方法改革中的应用研究——以护理业为例(项目编号:2023J2235)的阶段性研究成果; |
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摘 要: | 为了帮助护理专业的学生掌握所需的专业基础知识,使用虚拟现实(VR)技术来进行教学设计。打破传统教学模式,以学生为中心,实施师生互动和生生互动的教学方式,提高学生的学习效果。考虑到护理专业学生在基础知识方面相对薄弱,可以根据他们喜欢动手实践的特点,让他们通过沉浸式体验VR技术来提高学习的兴趣和效果。通过虚拟仿真教学,克服时间和空间的限制,使得教学活动可以在线上进行。这样,即使面对突发状况,教学安排也不会受到影响。
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关 键 词: | 高职院校 护理专业 VR技术 |
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