“互联网+”环境下初中历史教学中开展家国情怀的实践探讨

伴随着当下社会经济的飞速发展，“互联网+”已然与当下历史学科教育产生了紧密的联系。基于历史学科本身的性质，对历史教学的要求也在不断提升。同时，需要通过新型的信息技术将历史教师的传统教学方式进行转变。由于历史学科内容包含了我国自古以来的发展历程，因此，历史学科中蕴含着浓厚的家国情怀更需要通过与时俱进的教学模式来进行发扬和继承，同时还能帮助学生提高历史成绩，对学生的未来发展也有促进意义。