教育信息化助力小学数学“送教上门” |
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引用本文: | 刘发红.教育信息化助力小学数学“送教上门”[J].中国新通信,2023(6):188-190. |
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作者姓名: | 刘发红 |
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作者单位: | 甘肃省白银市平川区向阳小学 |
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摘 要: | “送教上门”是针对特殊教育领域中严重残疾学生的一种教学模式,“送教上门”教学模式在我国由来已久。传统“送教上门”是教师到学生家中去,帮助学生拓展知识,但传统“送教上门”形式下,教师工作量巨大,再加上需要面对众多残疾学生,导致“送教上门”过程困难重重,“送教上门”效果受到极大影响。但是随着信息技术的飞速发展,教育信息化使得“送教上门”教育方式发生了翻天覆地的变化,已成为一种高效“送教”手段,极大地改善送教上门教学质量。鉴于此,文章从“送教上门”角度出发,对信息化技术在小学数学送教上门中的应用意义进行阐述,并对其实施策略展开了研究,仅供参考。
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关 键 词: | 送教上门 小学数学 教育信息化 发展策略 方法 |
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