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合作探究学习的实践与思考
引用本文:吴丽萍.合作探究学习的实践与思考[J].网络科技时代,2007(8):56-57.
作者姓名:吴丽萍
作者单位:江苏省常州市武进区横林中学
摘    要:我们遵循课改理念,以新型师生关系为基础,以师生复合互动为途径,通过师生合作开展探究性学习,探索出了一些地理学课堂的合作探究学习方式。合作探究学习以问题为探究学习的切入点,以小组活动为探究学习的基本形式,引导学生进行思考分析,使学生真正“活”起来、“动”起来。

关 键 词:探究学习  合作  探究性学习  师生关系  学习方式  地理学  学生  课堂
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