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心理健康教育对多次住院冠心病患者预后的影响
作者姓名:李广群 魏慧容 欧晓英
作者单位:李广群(武警四川总队医院心血管内科,成都,610041);魏慧容(武警四川总队医院心血管内科,成都,610041);欧晓英(武警四川总队医院心血管内科,成都,610041)
摘    要:目的 探讨对多次住院的冠心病患者实施心理健康教育对患者预后的影响.方法 采用问卷调查找准病人的心理问题,原因及诱因,并进行反复诱导式教育. 结果随着心理健康教育在冠心病病人护理中的实施,病人的抑郁程度指数、焦虑测评分值、焦虑、抑郁等心理问题发生率明显降低.结论 准确及时找出心理问题作为切入点,对病人实施心理健康教育促进多次住院冠心病患者的心理康复,对患者的预后产生积极的影响.

关 键 词:心理  健康教育  冠心病患者  影响
文章编号:1674-0742(2008)03(a)-0064-01
修稿时间:2008-01-20
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