汽车专业“1+X”证书考核的实践与探索

本文通过对汽车专业实施“1+X”证书培训考核的实践进行分析总结，从1+X证书推进需要重视的证书类型的选择、实施团队的建设、培养体系的创新，以及几年证书考核结果的分析等几方面问题进行了分析总结，阐明了构建“岗课赛证”融通的教学要求，即三个标准的融合为基础，构建融合的培训与考核体系，融合各级技能竞赛要求。同时构建产教融合的师资队伍，最终形成符合“1+X”证书需要，适应“岗课赛证”要求的教学体系。