|
|||||
|
|
| 浅析高职英语听说教学资源的若干问题 | |
| 引用本文： | 汪丽.浅析高职英语听说教学资源的若干问题[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(5). |
| 作者姓名： | 汪丽 |
| 作者单位： | 湖北省咸宁职业技术学院外语系 |
| 摘 要： | 语言输出理论认为语言习得过程应该是一个输入与输出的双向过程,二者结合才能提高学习者第二语的流利程度和准确性.在高职英语听说教学中恰当开发英美影视材料能够开辟一种学生熟悉的、更加多元、有趣有效的语言输入环境,激发学生英语认知资源的主动输出,形成听、说教学的良性循环和相互促进. |
| 关 键 词： | 输出 输入 英美影视 听说 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |