《计算机数学》在应用型人才培养中的改革与创新

数学教学在高职计算机专业人才培养的任务中占有很重要的地位。数学教学不仅为学生专业课程的学习提供数学基础知识，而且为计算机应用提供必要的数学思想和方法，同时为该专业学生数学素养的养成提供必要的环境。本文以“数学思想方法”为教学立足点，紧跟专业，注重算法设计和利用数学软件Matlab（Mathematica）编程解决数学及实际问题的能力的培养，从而实现数学的“工具”价值和“素质”价值，更好的体现高职人才培养的特色。《计算机数学》教学改革是高职教育走向“职业”化发展的使然，是数学在高职院校计算机专业发挥“工具”和“素质”价值的必然途径，是计算机专业实现“高素质技能型”人才培养目标的基础保障。因此，如何结合学院的实际情况，搞好“计算机数学”的教学改革，值得我们一线的高职院校数学教育工作者们认真的思考和研究。