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项目研修模式:基于具体项目的校本研修
作者姓名:张敏霞 孙洪涛 王陆 张伟
作者单位:[1]首都师范大学教育技术系,100037 [2]北京市分司厅小学,100009
基金项目:国家“十五”规划重点项目(AYA010035)资助
摘    要:在开展校本研修的过程中,我们发现很多教师都缺乏以学生的观点发展和引领课程的专业能力,为此我们借助VCM互动式电子白板开展了“创新互动课堂教学设计”项目研修。本文从项目的启动、开发、实施及结束四个阶段详细阐述了项目研修的实施过程。

关 键 词:项目 模式 专业能力 教学设计 电子白板 互动式 VCM
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