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| 阳光、雨露、相约、交流--浅谈柴桑小学逸夫楼创作中公共空间的设立 | |
| 作者姓名： | 刘伶 |
| 作者单位： | 九江工业建筑设计院,332000 |
| 摘 要： | 被推崇为当代建筑诗哲的美国著名建筑师路易·康 (ＬｏｕｉｓＩｓａｄｏｒｅＫａｈｎ)在论述他对学校的理解时曾经这样写道 :“学校起源于一个人坐在树下与一群人讨论他对事物的理解 ,他并不明白他是个教师 ,他们也不明白自己是学生。学生们在思想交流中作出反应 ,明白这个人的出现有多好。他们请求让他们的孩子们出来听这个人讲话。很快空间形成了 ,这就是最初的学校……”大师对学校的理解由一棵“树”下的空间而起 ,直至大家围座而形成的“空间” ,而不管什么意义上的空间 ,都离不开人———学生和老师这个主体。由此而知 ,给学生求学、… |
| 关 键 词： | 建筑创作 柴桑小学 逸夫楼 公共空间 |
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