“互联网+”条件下环境工程专业实践环节教学改革探索

互联网的飞速发展,改变了大学生的学习和交流方式,给大学生的教育和培训带来了新的机遇和挑战。环境工程专业实践环节教学是培养学生环境工程基础知识实践能力的重要环节,现阶段传统的教学手段已不能完全适应培养学生污水处理工程的专业能力培养的需求。针对相关实践环节所面临的主要问题,结合学院的实际情况,加大互联网新技术新思维在实践教学环节的应用,强化仿真实验室应用,通过改革提高了互联网+环境下的实验教学质量和效率,促进学生的综合创新能力提高,满足人才培养目标的新要求。