过程性评价在物理化学实验课程中的应用 |
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引用本文: | 陈欣,陈西良,刘学军,翟翠萍.过程性评价在物理化学实验课程中的应用[J].山东化工,2019(15). |
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作者姓名: | 陈欣 陈西良 刘学军 翟翠萍 |
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作者单位: | 河南大学化学化工学院;黄河水利职业技术学院环境工程学院 |
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摘 要: | 物理化学实验是化学化工、材料科学、生物医药等专业的基础实验课程。目前对实验课程的评价模式单一,导致学生上课积极性不高,动手动脑能力得不到锻炼。本文建议将过程性评价引入物理化学实验课程的评价体系,构建以学生积极主动性学习为引导方向的评价模式,提升教学和课堂效果。
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