浅谈信息化教学中教员与学员地位的“异化” |
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作者姓名: | 王克勤 陈平 易朝晖 |
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作者单位: | 西安陆军学院,新疆乌鲁木齐830002 |
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摘 要: | 教员与学员地位的“异化”是指教员与学员的地位、角色在一定条件下发生变化,学员成为学习的“主人”,主观能动性得到有效调动,主体作用得到充分发挥,而教员则成为教学设计者,学员学习的指导者,教学过程的参与者。
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关 键 词: | 教员与学员 信息化教学 地位 异化 |
文章编号: | 1009-3044(2007)21-40877-02 |
收稿时间: | 2007-09-12 |
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