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| “课程思政”与高职妇产科护理教学的融合路径现状分析 | |
| 引用本文： | 孙菲,杨兰,范静波.“课程思政”与高职妇产科护理教学的融合路径现状分析[J].轻纺工业与技术,2020(5):169-170. |
| 作者姓名： | 孙菲 杨兰 范静波 |
| 作者单位： | 潍坊护理职业学院护理系 |
| 基金项目： | “潍坊护理职业学院青年科研基金资助项目”(YQJ2019008)的研究成果 |
| 摘 要： | 通过调查高职院校妇产科护理教学的思政融入现状,分析学生所欠缺的思政思想以及具有针对性的融入途径,为以后妇产科护理实现全面教学提供有力依据,也为思政的有效融入提供条件。 |
| 关 键 词： | 高职学生 课程思政 妇产科护理 路径现状 |
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