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| 小学课堂教学中,现代信息技术的灵动甄选 | |
| 引用本文： | 金华荣.小学课堂教学中,现代信息技术的灵动甄选[J].中国信息技术教育,2010(22). |
| 作者姓名： | 金华荣 |
| 摘 要： | 将现代信息技术全面、合理地应用到课堂教学过程中去,能有效地促进教学与学习活动的优化,已成为不争的事实.美国Milken基金会资助的一项教育研究也显示:在小学四年级教学中.有的教师使用计算机等信息技术来促进学生学习,其学习效果远远高于没有使用信息技术的教师所教的学生.现在我们强调进一步优化课堂教学,所思考的并不是要不要运用现代信息技术,而是如何全面、合理地运用. |
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