技术教育与工业竞争——美国国家工程科学院关于工业竞争问题学术讨论会纪要(摘译)

MIT校长Paul,E,Cray着重谈到了工程教育问题和在其他受过教育的人们中的新技术盲问题。虽然,他对正在受教育的学生的数量和质量表示乐观,但对下面问题深为关切: 如果美国打算在以后几十年内,在世界市场上仍具有竞争力的话,那么现在美国的大学生的工程教育还不够好,简言之,有三个主要问题: 第一,在把设计和制造引进到工程教育的核心方面,我们必须做得更好些。这两方面是我们获得高水平的工业生产能力的基本条件。