| Linux课程教学模式的探索与思考 |
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| 引用本文： | 李桥,马翔,彭浩.Linux课程教学模式的探索与思考[J].计算机时代,2014(8):63-64. |
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| 作者姓名： | 李桥 马翔 彭浩 |
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| 作者单位： | 湖南涉外经济学院信息科学与工程学院,湖南长沙410205 |
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| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通[2012]401号）;湖南省教育厅科学研究项目（13C496）;湖南省科技厅项目（2013GK3113） |
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| 摘 要： | 采用案例与任务驱动相结合的教学模式对Linux课程的教学模式进行了改革,以提高学生的积极性与学习的趣味性,达到提高学生学习效果的目的。教学实践表明,所提出的教学模式与方法不但提高了学生的学习兴趣与学习动力,而且提高了教学效果,同时也培养了学生分析问题与解决问题的能力。
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| 关 键 词： | Linux 教学模式 案例教学 任务驱动教学 |
Exploration and thinking of teaching patterns on Linux |
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| Li Qiao,Ma Xiang,Peng Hao.Exploration and thinking of teaching patterns on Linux[J].Computer Era,2014(8):63-64. |
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| Authors: | Li Qiao Ma Xiang Peng Hao |
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| Affiliation: | (School of Information Science and Engineering, Hunan International Economics University, Changsha, Hunan 410205, China) |
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| Abstract: | Through the combination of case and task-driven mode, the teaching mode of Linux course is reformed to improve the students＇ learning enthusiasm so as to enhance their study effect. Teaching practice shows that the teaching mode and its method can not only improve the students＇ learning interest and learning motivation, but also strengthen the teaching effect. The abilities of analyzing and solving are also cultivated. |
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| Keywords: | Linux teaching mode case teaching task-driven teaching |
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