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| 湖湘文化融入《婴幼儿玩具与游戏》教学探析 | |
| 引用本文： | 李鑫,周向群.湖湘文化融入《婴幼儿玩具与游戏》教学探析[J].包装世界,2021(9):80-81. |
| 作者姓名： | 李鑫 周向群 |
| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004 |
| 摘 要： | 玩具与游戏是婴幼儿照护不可或缺的两大块,本文将湖湘山水、湖湘美食、湖湘民间舞蹈、湖湘游戏分模块融入玩具与游戏当中.文章旨在阐述该门课程在学情、内容、资源的建构基础上,对现运用的教学路径,即自主学习、任务驱动、小组讨论、情景模拟、直观教学等展开具体分析,并设置了取、玩、赏、创、评、享六个教学环节,结合湖湘元素分项目教学的创新模式,提高学生实际操作本领,以及培养学生实用能力和家国情怀. |
| 关 键 词： | 婴幼儿 玩具与游戏 湖湘文化 教学路径探析 |
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