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研究生课程“化学进展”线上线下混合教学改革探索
作者姓名:张宇辰
作者单位:江苏师范大学化学与材料科学学院
摘    要:线上线下混合教学是将线上教学与线下课堂教学相结合的一类新型教学模式,兼具线上、线下教学的优势,有助于消除传统教学方式的弊端。“化学进展”是系统介绍化学与社会发展的关系、化学学科前沿领域最新进展的研究生专业必修课程。该课程理论知识复杂且涵盖大量前沿研究进展,传统的线下教学模式效果不佳。对“化学进展”进行线上线下混合教学改革,有利于提高“化学进展”的教学效果,提高化学专业研究生的专业素养,达到培养高水平科研人才的目的。首先介绍了线上线下混合教学模式的概念及优势,其次阐述了研究生专业课“化学进展”教学模式改革的必要性,最后分析了“化学进展”线上线下混合教学模式的改革措施和方案。

关 键 词:“化学进展”  线上线下混合教学  教学模式  教学探索
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