基于MOOC+SPOC的线上线下交融式教学模式实践——以“C语言程序设计”为例

在高校教学中，采用MOOC+SPOC线上线下交融式教学，对提升高校教学质量和效率有很大的促进作用。文章主要介绍MOOC和SPOC的含义，以及交融式教学的相关概念。针对目前MOOC+SPOC平台线上教学和线下传统课堂教学存在的弊端，将线上线下结合，提出交融式教学模式，并以C语言程序设计课程为例对此种教学模式进行深入探讨。实践证明，采用这种交融式教学模式后，学生学习的兴趣、主动性、课堂参与能力、自主学习能力、实践能力和探索能力等综合能力和素质均得到较大的提高。