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杂志ISSN号
基于工程教育理念的“数字电子技术”课程教学改革探索
作者姓名:
陈思谕
甘国妹
李琼
莫燕斌
黄艳虎
作者单位:
玉林师范学院物理与电信工程学院
摘 要:
本文基于新工科与工程教育的人才培养要求,注重“数字电子技术”课程兼具基础理论性与实践性的双重特点,从理论教学、实践教学以及考核方式等方面进行教学改革探索,构建以学生为主的线上线下混合式教学模式,贯彻理论性与实践性并重的工程教育理念。实践表明,新的教学模式与教学方法不仅能够促进学生对理论知识的掌握,而且有利于对其进行综合实践能力、创新思维与创新能力、工程意识以及持续学习能力的培养,课程改革在理论教学与实践教学中均取得良好的教学效果。
关 键 词:
工程教育
“数字电子技术”
教学改革
混合式教学
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