从结构分析的角度探究平面机构的创新设计

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个永恒的主题"。创新的主体是人才,高等工科教育是培养创新精神和创新人才的摇篮。创新设计过程是创新人才培养的关键。机械创新设计一直是工程技术人员和高校教师追求的目标。机械创新设计包括两方面:一是应用新技术、新方法开发创造新机械;二是在原有机械的基础上重新设计或进行局部改造,从而改变或提高原有机械的性能。在机械原理的教学中,分析确立了机械创新设计的内容及方法 :平面机构结构分析中的拆分杆组法;平面连杆机构中同类型机构演化的转换机架法;凸轮机构轮廓曲线设计和周转轮系传动比计算中的反转法;机构的选型、机构的组合及组合机构、机械系统方案设计(执行系统和传动系统)中的方案分析法。这些方法对培养学生的创新能力提供了前提条件。本文研究的是平面机构结构分析中创新设计的内容。