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| 基于提高独立学院学生学习数学积极性的教学改革的思考与实践 | |
| 引用本文： | 董婷.基于提高独立学院学生学习数学积极性的教学改革的思考与实践[J].计算机教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 董婷 |
| 作者单位： | 浙江大学城市学院计算机与计算科学学院,杭州,310015 |
| 摘 要： | 本文通过实践和思考,结合独立学院学生的特点,从课程设置、教学内容、教材、教学模式等四方面展开改革与探索,激发学生对数学的兴趣,提高学生学习数学的积极性。 |
| 关 键 词： | 独立学院 数学 教学改革 兴趣 积极性 |
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