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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基子网络的信息技术课程教学评价的探索
作者姓名:
周旭初
作者单位:
浙江省诸暨市实验小学 311800
摘 要:
借助校园网探索信息技术课程教学评价,开展学生作品网上评价.将自评、互评、师评和家长评有机结合起来:立足过程,促进发展.建立学生电子档案,开展动态评价;借助校园网建立一个科学.有效的等级评价体系。
关 键 词:
信息技术课程 教学评价 校园网 电子档案 小学
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