基于微课的翻转课堂在材料物理性能课程中的探索 |
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引用本文: | 钞春英,蔡拓,李浩,董振伟,崔占奎,高远浩.基于微课的翻转课堂在材料物理性能课程中的探索[J].广州化工,2019,47(17). |
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作者姓名: | 钞春英 蔡拓 李浩 董振伟 崔占奎 高远浩 |
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作者单位: | 许昌学院新材料与能源学院,河南 许昌,461000;许昌学院化学化工学院,河南 许昌,461000 |
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基金项目: | 许昌学院教研项目;许昌学院教研项目 |
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摘 要: | 材料物理性能是普通高校材料类专业必修的一门课程,学生对该课程的高效掌握,对后续课程的学习至关重要。从培养创新型应用型人才为出发点,将"微课"和"翻转课堂"相结合,探索基于微课的翻转课堂在材料物理性能课程中教学模式的应用,旨在充分发挥课堂教学的引导作用和学生学习的主观能动性,有效提高课堂教学效果,提高学生学习能力,发现问题、分析问题和解决问题的能力。
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关 键 词: | 微课 翻转课堂 材料物理性能 |
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