基于微课和翻转课堂新模式的《有机化学》课程研究

在中医药院校中药学及相关专业的基础课程中,有机化学具有其它课程不可替代的重要作用。结合微课和翻转课堂模式,针对目前教学中存在的问题,提出了一种基于微课的有机化学翻转教学模式。结果表明,通过课前知识传递和预习、课中知识内化并实践、课后巩固和能力拓展、教学活动及评价信息化等教学尝试,实现了教学资源优化和利用,取得了良好的教学效果。对有机化学课程模式的构建有重要指导及实践意义。