高校大学生心理健康教育课程体系建构探析

心理健康教育课程是高校实施心理健康教育的有效途径，它是以课程教学为主渠道的心理健康教育活动。目前，心理健康教育课程在理论研究和实践操作上都存在着观念、认识上的误区与偏差，为此，在实践工作中，要提高学校管理者对心理健康教育课程重要性的认识，将心理健康教育课程纳入学校教学计划，根据学生的年龄特点合理开设多种形式的课程，并从完善教育保障机制、建立高素质的教师队伍、课程体系可操作性、创新教学方式和方法等四个方面为高校心理健康教育课程的有效实施提供保障。