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| 可视化教学与数学能力培养 | |
| 引用本文： | 李世贵,李青,杨天国.可视化教学与数学能力培养[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2006(1):124-126. |
| 作者姓名： | 李世贵 李青 杨天国 |
| 作者单位： | 1. 重庆科技学院 2. 重庆科技学院医院 3. 解放军77103部队61分队 |
| 摘 要： | 以用软件Mathematica和Maple在高等数学中的应用为例,指出可视化教学可激发学生学习数学的积极性,缩短数学与学生的距离。 |
| 关 键 词： | 数学能力培养 重积分 教学方法 |
| 文章编号： | 1673-1999（2006）01-0124-03 |
| 收稿时间： | 2005-09-12 |
| 修稿时间： | 2005年9月12日 |
On Visual Teaching and Fostering Mathematical Skill |
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| LI Shi-gui,LI Qing,YANG Tian-guo.On Visual Teaching and Fostering Mathematical Skill[J].JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCEENCE AND TECHNOLOGY,2006(1):124-126. | |
| Authors: | LI Shi-gui LI Qing YANG Tian-guo |
| Affiliation: | Chongqing University of Science and Technology, Chongqing 400042, China |
| Abstract: | Based on the application of software Mathematica and Maple to College Mathematics teaching,the paper points out that visual teaching can stimulate students' interest in mathematics and bridge the gap between students and mathematics. |
| Keywords: | fostering mathematical skill multiple integral calculus teaching methods |
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