如何在科学课中培养学生的探究能力

探究性学习活动的成效很大程度上取决于探究者的兴趣与已形成的探究能力。小学1⁶年级的学生至少要逐步形成以下六种科学探究能力:搜集查阅资料的能力;调查研究能力;制定研究计划能力;总结交流能力;实验操作能力;科技创新能力。这几种能力的形成,需要教师有计划有步骤地培养,更需要学生在实践过程中积极主动去合作、去探究、去完善。