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| 高职院校参与“数字农业”商科人才培养实施途径探索——以湖南省为例 | |
| 引用本文： | 倪莹莹,侯杰.高职院校参与“数字农业”商科人才培养实施途径探索——以湖南省为例[J].福建轻纺,2023(3):50-54. |
| 作者姓名： | 倪莹莹 侯杰 |
| 作者单位： | 湖南商务职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十四五”规划2021年度省级一般课题——乡村振兴背景下高职院校对接“数字农业”商科人才培养体系构建研究（项目编号：XJK21CZJ044）； |
| 摘 要： | “数字农业”的转型升级和快速崛起需要懂数字技术、会商务运营的复合高素质技能型人才，但是复合高素质技能型人才的匮乏也是“数字农业”发展的一个难点与痛点。文章通过分析湖南省“数字农业”商科人才供需现状、高职院校“数字农业”商科人才培养模式，探讨高职院校“数字农业”商科人才培养途径探索，为高职院校商科专业培养“数字农业”人才提供参考。 |
| 关 键 词： | 乡村振兴 数字农业 高职院校 人才培养模式 |