|
|||||
|
|
| 专业双创课程在培养高职艺术设计类学生创新创业思维过程中的作用 | |
| 引用本文： | 徐铭杰,石岩,庄伟.专业双创课程在培养高职艺术设计类学生创新创业思维过程中的作用[J].福建轻纺,2023(4):48-49+60. |
| 作者姓名： | 徐铭杰 石岩 庄伟 |
| 作者单位： | 哈尔滨职业技术学院艺术与设计学院 |
| 基金项目： | 2021年度黑龙江省教育科学规划重点课题——《三维空间微缩效果与制作》双创课程建设研究（项目编号：ZJB1422131）；;黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题——高职院校美育和德育协同发展研究与实践（项目编号：ZJB1422140）； |
| 摘 要： | 高职院校艺术设计类专业双创课程建设是培养学生创新创业意识，提高大学生就业创业能力的一项重要措施。高职院校通过专业双创课程的改革与实施，促进学生创新创业能力、专业技能、职业素养的提高，带动课程改革、教学改革、实训基地建设、师资队伍建设、技能竞赛能力等综合建设水平的提升。 |
| 关 键 词： | 高职院校 艺术设计类专业 创新创业课程 |