高职院校空中乘务专业实施“1+X”证书制度的困境与策略

文章聚焦空中乘务专业“1+X”证书制度实施中的现实难题，从培训评价组织的规范性、行业壁垒、院校间的横向交流合作等方面进行分析，提出规范化推进“三教改革”、规范化证书的开发与运行、鼓励多元化办学的建议，目的在于使空中乘务专业的“1+X”证书制度行稳致远，进而有效提升空中乘务专业高职教育的吸引力和内涵发展质量。