基于多平台信息化教学的高职高专“内科学”课堂教学有效性的研究

“内科学”是高职高专临床医学专业的一门重要课程，其需要以学生为中心开展教学，涉及医学基础理论、临床技能等知识与方法，其目的在于培养学生对人体组织结构、生理功能、疾病防治等的认识能力，提高分析疾病、处理疑难病症的能力，同时通过实践环节，增强学生解决实际问题的动手操作能力。“内科学”是其他临床医学学科的基础和核心，在我国医药卫生事业中具有不可替代的作用。在多平台信息化教学建设背景下，如何利用现代教育技术构建内科医生课堂学习环境，成为当前高职院校教师的一项新课题。文中探究了“内科学”在基于平台的教学模式下实现师生互动交流的有效策略，旨在促进高职高专教师应用互联网思维来创新、探索新的教学模式。